小朋友的期待

  • 作者: 沈世皓
  • 學校名稱: 慈濟學校財團法人慈濟科技大學
  • 團隊名稱: 數位服務資訊志工
  • 作者所屬學校: 慈濟學校財團法人慈濟科技大學
這次的服務對象跟上次的有很大的不一樣,因為這次去的地方是離學校較近的太昌國小,那裡的小朋友都相當的有活力,但是在上課時還是會乖乖地聽老師上課,很少會有吵鬧的聲音,雖然在剛開始聽老師講解時我們有一點一點不太懂scratch的內容,但是後來我們發覺到這門課程其實幾乎跟App完全一樣,所以後來聽老師講解時很容易就明白要做些什麼了,在那些學生向我們請教問題時,也不會有答不出來的狀況,課程上到下課休息時我們這些志工跟他們就立刻打成了一片,他們也都相當的開心,等到下堂課要上課時,開始要正式做跟三隻貓有關聯的控制了,雖然有某些部分對他們來說相當困難,但是這些學生跟我們求助後還是成功做出來了,在其中有些學生們只需要大概跟他們稍微講解一下,他們不僅就明白甚至還會舉一反三做出其他的東西出來,在這次課程最後老師讓學生們互相看了對方的作品,藉由這個方式來看看自己有沒有不足的地方,亦或是其他人做的有沒有比你所做出來的作品要來得好。在這當中我們也透過這群小朋友們學到了一些關於scratch程式作法,雖然都只是一些相當簡單的做法,但是可能有一些會是我們所想不太到的方法,這些都要歸功於這群小朋友的各種不同的創意,令我們的scratch語法有所長進,這次結束後下一次還要再去幫忙協助這群小朋友們繼續做完他們的移動三隻貓,我們這些志工不僅能再學到一些新東西,這些小朋友們也都相當希望我們再去幫忙,甚至還有多數小學員們聽到我們還會再去顯得開心不已,還指定說一定要再給哪一名志工教學才可以。