踩著自行車

  • 作者: 趙子睿
  • 學校名稱: 崑山科技大學
  • 團隊名稱: 84號公路
  • 作者所屬學校: 崑山科技大學
人生能有幾次環島
從出生開始經歷求學直到出社會接著退休養老
出生時沒有能力環島
退休時沒有體力環島
剩下的也是有體力有動力最青春最熱血的年少時期
很幸運能跟隨這群追夢的孩子一起環島
起初只單純覺得這只是志工服務的一部分
但是跟著他們經歷這7天
這不僅僅是志工服務 我們也在當中看著他們蛻變 甚至借鏡反觀自己
天下父母心 身體髮膚受之父母 不是每個家長都願意自己的小孩去環島
但是再孩子們的堅持以及溝通過後還是放行了
那這個壓力就轉交給校長 教練
在環島前三天 教練每個夜晚都輾轉難眠 肩膀上扛著16個小孩16個家庭 更有16個個性 而前三天又是東部較疲累又不好騎得一段 要確保每個小孩的體力及安全 對教練來說是非常沈重的壓力
這個計畫開始的初衷很簡單
男兒志在四方 象徵著每個人都不能只求眼前 必須將目光放遠
於是就開始了完成臺灣四塔的計畫 北邊的富貴角燈塔、東邊的三貂角燈塔、南邊的鵝鑾鼻燈塔、西邊的國聖燈塔
也希望透過騎著自行車親自征服這個任務
對於國中生來說騎自行車環島是一個具挑戰的事
看見孩子們的轉變也是這個計畫的目的
孩子們的轉變也證明了校長對於這個計畫的堅持是有回饋的
這群來自不同家庭背景的孩子們有的是隔代教養、外配家庭、單親家庭 不同的家庭背景造就不同的人格
學校有必要去教育孩子們 透過校長、教練雙管齊下的教育 目的就是期望孩子們在追夢的路上能為了夢想有所成長
董事長給這群孩子兩千萬
第一個千萬:千萬要記得環島的這份拼勁,在未來不管面對任何困難都要用這份拼勁去解決
第二個千萬:在未來有能力的時候千萬要記得去幫助需要幫助的人
人不能為了自己而活,這樣太容易了。人要為了意義及公益而活,這樣人生才有價值
當一個手心向下的人這群孩子也到彰化恩惠兒童及少年中途之家 藉著表演互動 接著自己一點點力量帶給中途之家的孩子們一點鼓勵